智慧课堂,一种新型的教学形式
时间:2021-07-21 21:47点击量:


本文摘要:01. 什么是“智慧课堂”智慧课堂是数字课堂和未来课堂的一种新形态,是一种新型的教学形式和现代化教学手段,以打造智慧教学与学习情况为目的,使用物联网、云盘算、大数据分析、增强现实等技术,对当前的校园课堂数字化情况举行智慧化革新,同时整合各种教学资源,构建以智慧化教学、智慧化学习、智慧化治理为焦点任务。它面向未来个性化教育、云端教育、在线学习,打造既能满足当前教育生长需求又具有一定前瞻性的智慧教育情况。

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01. 什么是“智慧课堂”智慧课堂是数字课堂和未来课堂的一种新形态,是一种新型的教学形式和现代化教学手段,以打造智慧教学与学习情况为目的,使用物联网、云盘算、大数据分析、增强现实等技术,对当前的校园课堂数字化情况举行智慧化革新,同时整合各种教学资源,构建以智慧化教学、智慧化学习、智慧化治理为焦点任务。它面向未来个性化教育、云端教育、在线学习,打造既能满足当前教育生长需求又具有一定前瞻性的智慧教育情况。

02. 智慧课堂的特点智慧:引入空间设计理念,通过灵动式桌椅结构带来空间结构的变化,支持多种教学模式。装备类型富厚的多媒体展示与投屏终端,支持师生可举行快捷分组讨论、小组展示和资源共享。智能:使用物联网技术实现对教学设备课堂当地和控制中心的双治理,远程、自动化的控制有效降低治理成本;无限投射技术利便移动终端等信息的实时展示,利便学习者的分享与交流。人文:新风系统能够实时监测课堂内空气质量,在空气质量较差时,新风系统举行换风和过滤,为教师和学生缔造康健的教学情况。

节能:课堂内的温度湿度、光照、人感等感应器自动、实时监测课堂内相关指标,凭据预设计谋,外界光照强度高、课堂内无人员时,自动关闭照明系统,防止长明灯现象的泛起,到达节能功效。环保:课堂内接纳硅藻泥内墙环保装饰壁材,具有消除甲醛、净化空气、防火阻燃等功效,康健环保且具有很好的装饰性。个性:定制开发的智慧课堂预约系统与课表、信息公布、一卡通等系统实现无缝对接,能够为智慧课堂提供开放治理功效,实现基于智慧课堂的预约、审核、分组、排定等。

03. “智慧课堂”的分类及简介全景课堂授课课堂:XX楼116课堂容纳人数:25人特色:多视窗演示、全景观摩多视窗演示:全高清、大尺寸的显示技术有效支持多个教学资源的同步展示,精准的手势控制使得教学画面切换瞬间可达,多视窗演示系统让授课和课件演示变得生动多彩,不再枯燥乏味、繁琐庞大。全景观摩:360°全景摄像机的应用,可让后端观摩老师好像置身课堂,全方位多视角实时还原授课场景,降低现场观摩对教学运动的滋扰。扇形课堂授课课堂:XX楼409课堂容纳人数:30人特色:圆心理论、灵动结构圆心理论:横向结构方式缩短课堂纵深,拉近教师和学生间的距离。

扇形排列使用圆心理论,使得教师和每个学生间的距离,只管是相等的,让每个学生都有公正接受教育的权利。灵动结构:可移动式的盘算机设置,打破了以往盘算机课堂僵化的固有印象,创新性的布线技术完美的解决了盘算机课堂灵活性不足的毛病。智慧课堂授课课堂:XX楼112、411、413、415课堂容纳人数:15—20人04. 教学情况设计理念通过灵活的科学结构支持协作学习的课堂互动,使学生与教师之间发生平等感,强调要“以学生为主体、以教师为主导”,开展讨论式、启发式、到场式教学,建设基于探索和研究的教学模式,营造有助于学生发挥自己的想象力和缔造力的学习气氛。

多信息点支持学生自主学习。教师与各组学生之间的大屏显示设备可凭据实际需要,自由切换,利便各组学生在研讨历程中共享视频或文本资料,为师生缔造灵活利便的交流情况。双轨课堂授课课堂:XX楼115课堂容纳人数:20人通过双屏教学软件,在举行课件展示之时,能够对前后章节的内容举行温习和预览,提高学习效率。

整个教学平台体现了以学习运动为焦点的教学设计理念,实现了优质教学资源和教学设计的共享。它有效地将传统操作模式与信息技术操作模式统一起来,充实罗致了两种模式的优势的同时举行斗胆创新,实现了传统黑板与交互式电子白板的完美融合,将板书、演算、推理、标注等传统课堂运动融入现代课堂,到达了“随处可写、随时可写”的效果。探究课堂授课课堂:XX楼414课堂容纳人数:18人在空间设计和灵动结构的前提下,红白蓝三色的区分,让学生分组反抗有了更为直接的表达。

既可以增强小组内部学生的互助能力,又能提高组别之间的竞争意识。可移动式的盘算机设置,打破了以往盘算机课堂僵化的固有印象,创新性的布线技术完美地解决了盘算机课堂灵活性不足的毛病。

梯形课堂授课课堂:XX楼410课堂容纳人数:14人设计原理:使用梯形两条边平行差池等的知识,可以拼接2、4、6、7、9等多个形式的小组,满足更多教学模式的要求。灵动结构:与探究课堂相同的灵动结构,为盘算机课堂提供了更高的自由度。

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研讨室授课课堂:XX楼117、119、401、403、405课堂容纳人数:9人情况:灵活的电脑翻转式设计使得研讨室支持课题研讨、实训操作等多种教学应用。教师:从课程的教学者转变为学习的配合者、引导者、推动者,研究主题的设计者以及研究偏向的掌握者。学生:从课堂内容的被动接受者转变为主动学习者以致研究者和探索者。

圆桌课堂授课课堂:XX楼111课堂容纳人数:16人自主性:接纳亚里士多德式的教学方式,即12名学生坐在圆形桌前方,勉励每位学生以一种讨论的方式举行课程,学生可以更好地自主学习。启发性:围绕在圆桌周围,师生之间的传统区分被取消,老师与学生之间相处舒适自然。学生之间也可以相互相互引导、相互启发。

创新性:每个学生都有自己奇特的思维方式,遇到难题大家的想法发生碰撞之时,会引发出更多灵感。中天智领谢博士指出新型的智慧课堂颠覆了传统教学方式,令学生可以学习越发高效生动有趣,增加师生互动。

大屏KVM系统很是适用于智慧课堂,依托于中天智领智能人机交互系统平台研发的大屏KVM交互系统,无需用户再投入分外的硬件设施以及庞大的部署方案,只需要一套键盘鼠标,即可以实现对所有大屏信号端的管控,无需任何线路切换按钮,即可在多个信号间自由穿梭,键盘同样无需任何切换,由系统自动判断当前操作的信号源,准确无误的输入键盘下令,大大提高了使用者的事情效率中天智领作为智慧人机交互的领航者,已将智慧应急指挥中心做的很是完善而且已在国家机关及其它部门获得了广泛的应用,中天智领智慧应急指挥中心拥有多种系统:智慧交互激光遥控系统、AI语音交互系统、智慧交互系统级触控系统、智慧交互手势识别系统、大屏KVM管控系统、云享控系统、智慧交互电子沙盘、团结标绘、实物交互等。中天智领是海内领先的智慧交互信息化系统整体解决方案服务商,通过多年潜心研发,缔造出一系列智慧人机交互系统产物,集智慧人机交互产物、智慧人机交互终端、智慧交互平台、智慧交互云于一体,重点研发出精准远距离激光遥控、光感手触、触摸笔、指挥教鞭、智能指挥台、移动可视化交互、实物交互、智能语音等多种交互系统,支持将传统的LED、DLP、液晶、投影屏幕直接升级为可交互式大屏,不限制屏幕巨细,并支持曲面屏、异形屏等特殊形状屏幕升级,最大化的满足用户在差别场景下的使用需求。


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